Post Jobs

慈母传

  颜征在一把将儿子搂在怀中,嘴唇一张一闭地翕动着,但却说不出一句话来,双目泪如泉涌——这是激动的泪水,快慰的泪水,幸福的泪水……潜意识告诉她:儿子是一个聪明而有才能的人!
  从那时起,孔子爱上了《易》学,在他的一生中,曾花费了很大的精力研究这门古老的学问,直到“晚而喜《易》,韦编三绝。”
  渐渐的,颜征在的知识满足不了儿子的要求,她常被问得张口结舌,只好将丘儿送给他外祖父教授。颜襄博古通今,早年在外为官,告老后聚徒讲学,征在的知识,全是从父亲那儿学来的。她深信,父亲渊博的学问定能够填饱儿子这个大肚汉。“姥爷亲外孙”,这是古之常理,更何况征在寡母带着孤儿,很是可怜,加以孔子从小长得聪明伶俐,很得外祖父的钟爱,因此,颜襄不顾年迈体衰,欣然收下了这个他一生中最后的弟子。
  孔子在外祖父家受教,不到三年,就把这位闻名遐迩的博学大师腹中的学问掏空。颜襄临终时,指着这位异相奇才的外孙对女儿说:“孺子可教也!……”
  父亲去世以后,颜征在断绝了娘家经济上的资助,又要供两个孩子上学,生活更加艰难了。春夏秋三季,她给人拆洗缝补,冬天,她在四壁透风的茅屋里手捧湿淋淋的蒲草编草鞋,整夜整夜地编,十指冻得像猫咬一样难受;皮肤皲裂,血口像小孩嘴般地裂着,向外淋漓着鲜血,疼得钻心。一个风雪交加的黄昏,她到郊外的池塘边去泡蒲苇,由于身上衣服单薄,冻得瑟瑟发抖,一阵狂风吹来,将她刮进池塘。幸而池塘水浅,才幸免身亡,但等回到家里,全身上下已冻得戴盔穿甲般咔喳作响。打那以后,颜征在连病数月,机灵透顶的孔子竟毫无察觉。她常年节衣缩食,那胃肠就是一口猪食缸,凡能充饥的东西都往里填;又像一泓清泉,不掺一点尘滓,一口好食物也不舍得往嘴里塞,而这一切,又都是为了两个孩子的成才……
  颜征在的病情日益加重,竟昏倒在草鞋堆中。
  一天,孔子与哥哥从乡学回家,照例是未登上门前的土台就喊“娘”,但回答他的却是死一般的寂静。孔子似乎意识到有什么不幸发生,飞身上了土台,破门而入,不觉大吃一惊——母亲死挺挺地躺在灶间,身边一盆结着冰碴的污水洒了一地,瓦盆破碎,母亲的衣衫被污水湿透,周围是散开的蒲草、木底、成品和半成品的草鞋……
  孔子见状放声大哭,喊来隔壁的曼父母子,几个人七手八脚地将颜征在抬到床上,脱去湿淋淋的衣服。曼父跑回家去又抱来了一床棉被,连同孔子家的两床,一同盖到了征在的身上。曼父娘烧了一碗姜汤,撬开颜征在的牙齿,灌了进去,蒙上被,出透了汗,第二天上午,颜征在的神志才渐渐清醒过来。曼父娘说,早看出大妹子脸上的气色不好,劝她请个医生看看,可是她总是说自己身上没有什么不舒服的感觉,还是没白没夜地抓挣……“常年熬夜,一宿睡不上两个时辰的觉,吃的又是猪狗食,铁打的人,也会熬化的!”曼父娘说着,扯起衣襟擦那湿润的眼角……
  孔子一连三天没有上学,守候在母亲身边,煎场熬药,喂水喂饭。直到这时,他才注意到,母亲刚三十出头年纪,眼角就布满了鱼尾纹,艰辛的岁月和心灵的创伤开始染白了她的鬓发,颧骨突起,下巴瘦削,脸色灰黄,两颊的红晕不知何时消逝……他几次抚摸着母亲那千年古松般粗糙的双手流泪,他崇敬母亲,疼爱母亲,为母亲的身世和不幸而垂泪,欲以自己的刻苦攻读,迅速成才来熨平母亲的心皱,报答母亲胜过北海的深恩。但他更痛恨自己,恨自己堂堂男儿,为什么不能为母亲分担家庭的重负,排解心中的忧愁,至今仍需母亲昼夜辛劳来供养自己;他恨自己为什么时至今日才发现母亲与年龄不相称的衰老,才听到了母亲痛楚的心声;他更恨自己没有尽到做儿子应尽的孝道和义务,从母亲那里,从外祖父那里所学的诸多知识,所听到的许多道理,竟像油花似地浮在水的表面,没有渗透在行动里。他决定从此不再上学,要像曼父哥那样边劳动,边学习,赚了钱奉养母亲,尽量让母亲生活得安逸一些,欢乐一些。他知道母亲不会支持自己的这个打算,为了不使病中的母亲伤心,暂且先将这个念头埋在心底……
  颜征在病倒的第四天,孔子又被母亲逼着上学去了。但从此以后,他每天放学早早回家,一进门就忙着刨地、浇园、垫圈、喂鸡、烧火、扫地,夜间和母亲一起编草鞋。母亲责怪他学习没有以前用功,他微笑着解释说,在乡校里读了一天书,脑子里混得像一盆浆糊,现在正需要休息。再说,干着活也能思考问题,也能背书。孔子虽年岁尚轻,但身大力不亏,干什么像什么,速度有时比那些行家里手还快。母亲的重担被孔子接去了许多,自然心中欢喜,体质也一天天在恢复。
  颜征在病中也未闲着,常打着精神支撑着坐起身来,给儿子做了一件新上衣,准备过年好穿。这天傍晚,新衣服做成,孔子放学回家,刚想抓起担杖去挑水,颜征在扯着儿子的手进了里屋,喜形于色地说:“来,丘儿,试试娘给你做的这件新上衣合身不?”
  孔子见母亲今天特别高兴,乘机告诉她说:“娘,从明天起,孩儿不再上学了。”
  “这是为什么?”颜征在吃了一惊,脸上的笑容顿时消失。
  “乡学里的先生尽是些迂老头子,”孔子解释说,“满腹空空,不要说不及外祖父万一,比娘也相差很远……”
  “胡说!”征在打断了儿子的话,“小小年纪,就这样骄傲自满,竟然连先生也不放在眼里。”
  “就是嘛,先生还特别懒,根本不让提问,你一提,他就吹胡子,瞪眼睛。自打进了乡学,孩儿什么新知识也没学到,尽是自己温故而知新。”
  孟皮也将乡学里的情况评论了一番,证明弟弟的话全是实情。
  “那也不行!”颜征在的语气较平和地说,“不上学怎么能精通‘六艺’呢?不精通‘六艺’,将来何以能出人头地呢?……”
  孔子告诉母亲,可以跟曼父哥学赶马车,跟吹鼓手学音乐,到校场去练习射箭。这些才是实实在在的本领,不像在乡校里,先生尽是纸上谈兵,什么也不会干,连长鞭都甩不响,更不用说是驾驭烈马了。他还打算到叔孙氏家里去放牛,他们家里有好多好多的藏书,尽可以借来阅读。把牛赶到牧场里,让它们吃草,自己就可以以草地为课堂,读书学习。旷野里空气新鲜,又没有同学吵闹干扰,学习效果将比在课堂上好得多。再说,从事这些活动,也可以体验人生哲理,为将来入世做事奠定基础……
  颜征在静心地听着儿子的讲叙,心底泛起了一股热浪,眼圈湿润。她知道,儿子这是为赚钱糊口,为自己分担忧愁,使自己今后少吃苦,才将辍学说得这样天花乱坠——儿子长大了,知道体贴疼爱母亲了,她心里感到无限欣慰……儿子的话确有道理,如果这样做,自己的处境,这个家庭的状况,将会有所改变,有所好转。然而,这是断然使不得的,她说:“丘儿,娘知道你这一片赤子之心,可是,咱不能那样做。咱孔门是贵族出身,虽说后来是败落了,可你父亲还是个陬邑大夫,他的儿子怎么能去干那些卑贱之事呢?孩子,只要你将来能成大器,娘再苦再累,心里也甜呀!……”征在说着,又扯起衣襟擦那湿润的眼角。
  其实,孔子何尝不知道放牛、当吹鼓手之类的鄙事与自己的身份不和呢?家庭的熏陶、乡学的教育,社会的习染,早已在他心灵深处形成了贵族阶级的等级观念。然而,现实毕竟是家里穷得等米下锅,不这样做,又有什么办法呢?他知道,要想说服母亲,是不可能的,只好暂且瞒过。上天是会原谅自己的。
  从此,孔子真的到叔孙氏家放牛去了,而且讲定条件,叔孙氏家中的藏书一任他借阅。
  牧童们都愿与孔子结伴放牧,一则因为他身高九尺六寸(合今天六尺二寸),被誉为“长人”,力大无穷,和他在一起,便没有人敢欺侮;二则他天文地理,无所不知,特别是他腹中装着永远也讲不完的故事,和他在一起,胜似上学读书,因此,孔子所到之处,便牧竖尾随,牛羊成群。
  春是幸福的使者,送来了和煦的薰风,送来了温暖的阳光,送来了醉人的气息;春是神灵的布谷鸟,唤醒了沉睡的大地,催动着万物复苏滋生,叫农夫吆牛播种;春是杰出的画师,染绿了山,染碧了水,染红了花……春天的泗水河畔,一派生机盎然——莺在蓝天盘旋,鸟在枝头鸣唱,鱼在水中嬉戏,蛙在波间鼓噪,绿柳抚堤,红花卖俏,一双双青年男女你歌我唱,一对对美满夫妻携手并肩……然而,在这幅赏心悦目的春的画面上,最引人注目的还是那一群群牛羊和放牧的人们。遍布在绿色的河唇和河堤上的畜群,犹如飘浮在蓝天上的云朵,或白、或黄、或黑,畜牲们有的在俯首啃草,有的在安闲踱步,有的在甩尾巴驱蝇,有的在静卧瞑目,有的在追逐,有的在交配,有的在斗架。牧童们则一个个安闲自在,你看那沙滩上,草坪里,有的卧,有的仰,有的伏,有的在吹柳笛,有的在对弈,有的在摔交,有的在游戏。这时的孔子,独坐在一棵大柳树下看书,在知识的海洋里遨游,搏击。他看得是那样的出神入化,超然物外,心里没有春天,没有泗水,没有牛羊,没有伙伴,也没有他自己……
  “救人哪!……”突然,一阵凄惨的呼救把孔子从沉醉中唤醒,他抬头望去,只见一只黑色公牛,撅着尾巴,腾起四蹄,在追赶一个十四、五岁的牧童。牧童哪是公牛的敌手,跑了一程,便跌倒在地,公牛向他俯冲过去!……
  说时迟,那时快,孔子一个箭步斜窜过去,紧紧地拽住黑公牛的尾巴,只疼得那公牛原地转了两个圈。
  公牛见后边有人袭来,放弃了追逐的目标,转过身来对付孔子。
  孔子窜上前去,奋臂抓住公牛的两只角。只见那公牛瞪着两只血红的大眼,一心要和这大铁塔比个雌雄,赛个高低。
  吓呆了的牧童瘫在地上,孔子顺势踹了他一脚,喊道:
  “颜路,快逃!……”
  经孔子这一喊,颜路惊魂方定,连滚带爬地逃跑了。
  草地上,孔子与公牛僵持着,一会公牛将孔子推着后退,一会孔子捺得公牛让步,你来我往,数十回合不见分晓……
  爬上树的孩子跳下来了,潜入水底的牧童钻上来了,大家呐喊着围拢过来,给孔子加油助威,可是谁也不敢靠近跟前。
  公牛毕竟是畜生,只有勇力,而无智谋。只见孔子拽着牛的双角主动后退,那牛以为孔子已经败阵。孔子顺势一转,用尽了平生力气,飞脚踹那公牛的前腿。公牛疼得前腿跪倒,伏卧在地,大肚子一鼓一鼓地喘息着。孔子飞身骑上了牛背……
  牧童们欢呼着蜂拥而至,齐声喊道:“打死这畜生!”“狠狠地惩罚它!”
  孔子并没有这样做,见黑公牛不再挣扎,跳下牛背,任牛爬了起来。
  黑公牛瞅瞅孔子,并不报复,乜斜着眼睛走掉了。
  颜路忙向孔子跪倒,感谢救命之恩。孔子将他扶起,表明这是自己应该做的。
  这时孩子们才发现,孔子的衣服被撕破了,脸上、手上都在淌血……
  孔子回到家里,颜征在见状大吃一惊,还认为儿子在学校里与人打架斗殴弄成这个样子呢。
  孔子兴奋地向母亲讲叙了斗公牛,救颜路的经过,当然,他只能说是放学回家的路上偶然遇到的,隐瞒了泗水河畔放牧的真相。
  颜征在闻听,不胜欢喜,和儿子并坐在院中的石凳上,双手捧着他的脸看了又看,瞧了又瞧说:“你真勇敢!多像你的父亲呀!……”
  颜征在给儿子讲起了偪阳之战丈夫叔梁纥手托悬门的故事。
  晋悼公与楚共王争伯,鲁襄公十年,即公元前563年,晋国纠合鲁、曹、邾三国攻打偪阳,叔梁纥作为鲁国贵族孟献子的部将也参加作战。叔梁纥、秦堇父、狄虒弥三位将领奉命率部攻北门,只见悬门不闭,秦堇父和狄虒弥恃勇先攻了进去,叔梁纥的部队继后。当叔梁纥的战车来到城门洞时,只听得豁喇一声,数千斤重的悬门从高空坠落下来,正好砸在叔梁纥的头顶上。虒阳守城人欲将入城部队拦腰截断,然后分别消灭之。叔梁纥听到响声,眼疾手快,左手投戈在地,右手举起,托起了悬门,高呼:“快撤退,我军中计!”晋军主帅闻声鸣金收兵,进城的军队迅速撤出。城中鼓角大振,尾随追击掩杀。偪阳大夫妘斑引着大队车马赶至城门,见一大汉手托悬门,吓得浑身虚汗淋漓,心想:“这悬门自上放下,若无千斤力气,怎托得住?若贸然闯出,被他放下,城外岂不孤军无援!”妘斑停车观看。叔染纥待晋军退尽,大叫道:“鲁国有名上将叔梁纥在此,有欲出城者,请抓紧时间!”城中无人敢应。妘斑弯腰搭箭,正想射杀,只见叔梁纥双手一掀,就势撒开,那悬门便落入闸口。叔梁纥回至营中,秦堇父和狄虒弥前来跪拜谢恩道:“我二人性命,悬于将军两腕也!”
  孔子听了母亲的讲叙,激动得热泪盈眶,搂抱着娘的脖子撒娇地摇晃着说:“父亲的力气真大,真勇敢!”
  颜征在心里甜丝丝地说:“你还不是一样,小小年纪,就能斗败一只公牛!”
  母子沉浸在快慰、甜蜜和幸福之中!……
  从那时起,孔子主动承担了家庭买卖的任务。说也奇怪,还是那些收入,经儿子的手,生活竟一天天变得充裕起来。痴心的母亲呀,你哪里知道这中间的奥秘!……
  一个骄阳似火的傍晌,颜征在正盼着儿子放学回家。忽听街上鼓乐喧天,人声鼎沸。曼父娘跑来告诉说,是大贵族郈昭伯家在办喜事。她边说边挽着颜征在的手臂走出门去。街上看热闹的人山人海,墙头上都骑满了人,树枝上还挂着顽皮的孩子。大队盛饰的车马款款而来,旗罗伞扇,好不威风!大队的吹鼓手在拼命地鼓噪着,待来到跟前,眼尖的曼父娘首先认出了那个吹唢呐的大个子正是孔子。只见他满脸热汗涔涔,两腮鼓得老高,不断地摇晃着身躯,喇叭口一会向左,一会朝右,一会向下,一会朝天,内行人一眼就会辨出,他是这支乐队的主角。曼父娘羡慕地对颜征在说:“大妹子,你看咱们丘儿吹得多带劲,多中听!这孩子,就是样样能!……”颜征在再也看不下去了,她只觉得头“轰”的一声,接着便两腿瘫软,两眼发花,扶着墙,扪着树,步履蹒跚地回到了家里。
  这天中午,孔子没有回家吃饭。
  太阳落山的时候,孔子照例抱着竹简回家。刚跨进门槛,颜征在劈头便问:“丘儿,你今天干什么去了?”
  “读书呀!”孔子煞有介事地回答。
  “中午为何不回来吃饭?”颜征在追问道。
  “我帮老师抄文章,老师就留我在学校里吃了。”孔子解释说。
  “胡说!”颜征在劈面给了儿子一个耳光,“饘家办喜事,你去当吹鼓手,我已亲眼目睹,你还敢撒谎!你都瞒着娘干了哪些鄙贱之事?快说!……”
  孔子长到这么大,母亲这还是第一次打他。
  儿子长跪于地,抱着母亲的腿,呜呜咽咽地哭诉:“孩儿欺骗了娘,是个不肖之子,娘狠狠地惩罚孩儿吧!”孔子一一向母亲承认了自己何时辍学,怎样牧牛,如何给人赶马车和当吹鼓手。最后,他说:“孩儿也知道不该去干这些,可是不能总让娘受苦,让娘养我一辈子呀!孩儿心想,为生计所迫,一时做些鄙事,也无关紧要。忍辱负重,古圣贤是有先例的……”
  颜征在扑上前去,搂住儿子,大放悲声,母子哭作一团。
  ……
  颜征在怨自己命苦,丈夫早逝,害得儿子跟着自己颠沛流离,吃尽了苦,受尽了凌辱。她在责备自己无能,竟然养活不了一个儿子。她在恨自己无情,不了解儿子这颗赤诚的心,竟然委屈了他,打了他。她只觉得自己不配做一个母亲,对不起死去的丈夫,辜负了丈夫的嘱托和希望……
  不知过了多久,孔子这才止住了哭声,擦干了母亲的泪水,说了些安慰的话。
  颜征在怔怔地看着儿子,默默不语。突然,她打开箱子,从里边拿出了一个精制的小木匣,木匣里边是一个红绸包裹。
  解去几层丝绢,一个黄橙橙的铜鼎呈现在眼前。
  孔子莫名其妙,这是他从未见过的呀,忙问:“娘,这是从哪弄来的?”
  “你先读读这鼎上的铭文!”颜征在命令道。
  孔子遵命,捧鼎在手,读了起来:“一命而偻,再命而伛,三命而俯,循墙而走,亦莫余敢侮。饘于是,粥于是,以糊余口。”孔子读完,疑惑地盯着母亲。
  “你明白这铭文的意思吗?”颜征在问。
  孔子回答说:“这意思是说,每逢接受任务、提升职位时,都是越来越恭敬。始而低头,再而曲背,三而弯腰,连走路也小心翼翼地靠着墙边走,然而谁也不会侮慢我。我用这个鼎煮饘和粥,聊以充饥而已。”孔子解释完,忙问:“娘,这鼎到底是怎么回事?”
  颜征在心平气和地说:“你坐下,让娘慢慢给你讲。”
  于是,颜征在给儿子讲述了叔梁纥的宗族和家世。
  宋国的始祖是微子启。微子启死后,由弟弟微子仲继位。这微子仲就是孔子的远祖。从微子仲到孔子共十五代。孔子的第十一代祖先宋缗公有两个儿子,长子弗父何,次子鲋祀。缗公死时君位不传给儿,而传给了弟弟熙,是为炀公。鲋祀不服,杀了熙。炀公死后,按规定应由长兄弗父何继位,但弗父何不受,让给了鲋祀,即宋厉公。弗父何因让国而声誉大振,世为宋大夫。
  孔子的第七代祖先正考父,以谦恭俭朴和熟悉古文献见称。他曾连续辅佐宋国戴公、武公和宣公,不但不骄傲奢侈,反而越发谦逊俭朴,这个鼎上的铭文就是他作的,相传《诗经》中的《商颂》也是他和周太师校订的。
  孔子的第六代祖先孔父嘉为宋司马,在一次宫廷政变中为太宰华督所杀,家臣怀抱其子奔鲁避难。
  谈到孔子的父亲叔梁纥,颜征在让儿子重叙了一遍偪阳之战,叔梁纥手托悬门的英勇壮举,又给他讲了叔梁纥夜突齐围救臧纥之战:偪阳之战七年后,鲁襄公十七年(公元前556年)齐国侵入鲁国的北部,齐军围困了防邑,鲁大夫臧纥及其弟臧畴、臧贾和叔梁纥都被围困在城内。鲁军前去救臧纥,因慑于齐军强大,走到旅松便不敢前进了。叔梁纥带着臧畴、臧贾和甲兵三百人保护臧纥夜间突围而出,送至旅松鲁军驻地,然后又冲进防邑固守。齐军攻打不下,只好撤退。
  最后,颜征在语重心长地对儿子说:“丘儿,这就是你的家世,这就是你的祖先,你瞒着娘去做这些鄙贱之事,不觉得愧对先人吗?百年之后,你怎么有脸见先人于地下呢?娘也死有余辜呀!”颜征在说着,重新将那铜鼎包好,放进匣内,双手托着递给儿子说,“这是家传的至宝,今天,娘代表你父亲将这宝鼎传给你,记住,不要辱没先人,要成大器,要做一个高贵的人!”
  颜征在的身体本来就虚弱,整日咳嗽不止,今天的事情对她的刺激太大了,有怨恨,有伤心,有自责,加以说话太多,不禁咳嗽加剧,只觉得胸口上涌,口中发咸,竟吐出几口鲜血来。孔子吓得手足无措,只好喊来了隔壁的伯母。大家把颜征在扶上床去休息,再请医生调治。

写出这几个字我内心十分心痛的,看到那个单纯可爱无比的孩子,我每次都不愿意狠心的批评他……可是他现在的样子更加令人失望……

有句话叫“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,而这句话的后半句却被大多数人说成了“子欲养而亲不在”,虽然大体上意思是差不多的。

昨天邻居来了对新婚不久的小俩口,新娘子怀孕了好几个月才办婚礼,所以现在已经有身孕六个多月了,结了婚的男男女女,在一起总爱聊聊小家庭的事情。聊着聊着就自然而然的聊到子女教育这个话题上来。

  自天而下,曰东西南北中,天之西北角有一郡。时称天水郡,相传秦汉末年,此地因连年战乱,年遭饥荒,民不聊生,入夜,天降大雨,地崩而成湖。乡人多奇之,取名天水湖,此湖春而不枯,夏而不滢。其水甘冽香甜,四季如此。后汉武帝领兵在此,见山清水秀,乡风淳朴。便建城立郡。由此生天水郡。为兵家必争之地,约几千年。其间多生俊才,如广、维之名将者不胜枚举。独太白与子美才集天下。至今流传甚广。
  郡西有一街亭,因三国孔明而名。自街亭北上十余里,有一村,曰王李村,其村依山而成,宛如落叶。或称初春。公历乙巳年腊月五九之时,余生于此间。为家中子。取名成祥,意预龙凤呈祥。幼时家贫,常饥不择食,体弱多病。幸吾母高义,教以三纲并五常,铭记不忘。岁三,尚未投学,在家券养。忽一日头疼发热,不知言语。母急之,求村医察。取药十二副,日和三次。次日天晴,母与婶嫂攻辫麦秸于院内,唯吾舍内嘻玩。少刻水温。不知药苦,皆和之,及母发现,面目青紫,筋骨暴涨,口吐白沫。村医无策,或告曰,以肥皂水灌之,可解其毒。几次呕吐,尽数无效。时祖父在堂,取浆水(2)为引。猛以食。后终解。
  期(ji)年朔冬,天大寒。雪深及节骨,不能行走。村人尽数在家。时至吾病入膏肓,不省人事,村医诊断无果,众皆以为不能,独吾母心寄之,遂抱入怀,于暴雪之中徒步二十余里,至镇医馆,恰有亲戚当职医。母哭而告知。为母所动。医官商榷(que)中西之术,许以医治,节节而进。惟恐不测,母抱吾于病榻之上,遂七日七夜而不动,后每谈及此事,母色亦惊恐。
  母年方二八,便嫁与余父。叔辈共五人,父排三,子侄多以三娘孝之。初到时,家大业薄,人多饥。况太祖母卧病在床,无人供养。母尊孝道。早晚奉茶,及至病故。不久,祖母亦离世。后叔等自立门户,家中无粮,父因远赴异地求财,家中之危稍解。
  后祖父一次外出,不慎跌入深坑,自此染病。始能行走,后不能语。其势多悲,令人怜悯。时父在外,急不能归。由母伺之,共三秋。自始至终,绝无怨言。父常言及此,对母多爱之。
  时光易逝,至我辈记事起,母因多加操劳,双鬓染霜。后因求学异地,相见甚少,每归家,见此状,痛心不已。于是与吾二十三岁之日书于此文。由死不忘母恩,愿与诸君共勉之。
  
  于癸巳年甲申日作
  注:(1)、此图为母亲二零一二年在杭州与外孙女所拍。
  (2)、浆水为一种调味剂,能解渴,防中暑。为蔬菜发酵而成。
  

两年前刚刚接班时,这位剪着一个时髦发型的瘦弱小男孩不经意间进入我的心房。记得那天我刚上完语文课,他静悄悄地走到讲台上,轻轻地对我说:“陈老师,我告诉你一个秘密!”这个我还叫不出名字的孩子突然想告诉我一个秘密,让我觉得倍受宠爱。带着他走出教室,拉着他的胳膊,轻声说,我静静地听你说吧!“我爸爸不在我们身边,已经有好几年!”他用稚嫩的声音讲出这个伤心的事情,在他天真的脸上倒没有看出他的伤感与难过。我的心头却突然一沉,得到一个孩子的信任是幸福的,培育一个幸福的孩子是老师和父母的责任!从知道这个信息开始,对于其他他说的话都没有细细倾听,细细回味,只是告诉自己以后一定要多给予他更多的鼓励和关爱!尽最大努力帮助他进步,收获一点点成功的欢悦。

而这句话与孔子讲的,还是有些联系的。

新娘子说:“我弟弟就是一个典型的被惯坏的败家子。从小到大,只要是他想要的我爸妈全部都满足他。现在才18岁了,都不知道花掉了多少钱了。书不好好读也就算了,久不久就宣布他不要去上学了,我妈就急得要命,然后就会很紧张的问他要什么样才肯去读书,他就会顺着往上爬,说出口的要求准能得到满足,我妈怕他回家呆着学坏了,天天晚上去玩到半夜1点都不回家,急死我妈了,现在就是用钱在哄他去读书。初中时一年换一部新手机,都是用上千块钱一部的。高一时又要求买电动车,从我家去到学校走路也就8分钟左右的路程,他非要骑电动车。高二下学期后他说高三太辛苦,再也不想读书了,天天要6点不到就起床,他受不了。见他真的不肯去学校了,我妈只好花钱让他自费去读大专。去读大专没一个学期,又说他要考驾照,然后又请病假不去学校了,挂个名在学校那里回家去学车,现在去学车要求一天100块的伙食费,其它费用还没包,我妈就这样无条件的满足他,他又是无条件的提新的要求。学了车以后他又要求买汽车才肯去读大专,面对他这样的行为,我妈越来越没办法了。”

在这两年里,我不只一次请她的妈妈交流孩子的成长过程点滴,希望她能好好配合学长要求,帮助孩子养成一个较为让人放心的好习惯。可是一次次的失望,一次次地告诉自己一定不能放弃,现在不得不说,我最终还是会以失败而告终,败在一位无条件宠溺孩子的母亲手里,简直是无语凝噎……

子曰:“父在,观其志,父没,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。”

很多孩子被家长过分溺爱,宠坏了。宠坏的孩子难以适应集体生活,也不善于与人相处,踏入社会之后是要吃亏的。家长们怎样才能避免宠坏自己的孩子呢?

在不同方式的沟通中知道,母亲中年得子,女儿快上大学时有了儿子,不幸的是中年有失去丈夫,这个不幸的母亲,把几乎所有的关爱和宽容都给予了这个长相可爱,心底又善良的儿子,形容不出她没有满足孩子什么,但从孩子的穿着和文具用品都价值不菲,可见妈妈对他怜爱有加,可就是没有培养孩子的好学上进的心。每天上课你会看到他精灵的大眼睛时常望着你,假如他情绪很好,也会地举手发言。可是遗憾的是,每周练习书写的作业百分之七十都不能按时完成。

观,谛视也。

  1. 不要过多满足孩子的欲望

又一次,请她妈妈到学校沟通孩子情况,他听完我说完,摸摸儿子的头说,不是说要听老师话,好好学习吗?他在家都听话,说什么都点头,挺乖的!我说,你经常看他作业完成情况吗?母亲连忙摇头,他不给我看的,都说写完了,我就没有看什么。从那天以后,我再也没有和她妈妈交流什么,因为在教育上,无法搭在一个频道!谈也无用,那就用自己的方法吧,不放弃,少批评,多关注,多激励!

志,意也。从心之声。志者,心之所之也。

你不能给孩子们买所有他们想要的东西,你必须要让他们做出相应的努力。你可以给孩子们布置任务,给他们发工资,可以是扫地,洗衣服等等。鼓励他们自己赚钱买他们想要的东西。
这会让他们更珍惜自己赚的钱。

到了五年级下学期,他有段时间,主动背诵经典诗词和散文,写文章也进步很大。可是我发现,每次周末他的作业都难准时完成,平时督促紧点,关注多些,他还是尽量跟上我们大多数同学的节奏,一到假期结束,他就会拉开很大距离,因为家庭教育几乎为零。每当我严厉的目光注视他,他就会露出十分无辜的眼神回望你,每当我想狠狠地批评他,他也会来给你道歉。可是坚持不了多久,就还会原形毕露,回到他懒散拖沓的学习剧情里难以自拔。六年级了,看到他写来的周记练笔,我真是气不打一处来,字写得七扭八拐站不直,文章写得三言两语敷衍了事。两年多来的交流,道理输入太多太多,苦口婆心的劝说难以计数,从来没有告诉过他的妈妈,但是孩子能明白,就是落实不到行动上。

行,人之步趨(qū)也。步、行也。趨、走也。二者一徐一疾。皆谓之行。统言之也。

  1. 不要跟孩子炫耀自己的财富

那天,在教室里给孩子们念了一篇关于亲情和母爱的文章,我无意间望着他,只见他泪眼朦胧,而我自己也是泪眼模糊……我知道他听懂了字里行间透露出的那份亲情。可是孩子为什么不能坚持改变自己,没有一个扎实地进步足迹,他的母亲有不可推卸的责任。

这段话的大意是:孔子说:“父亲还在世的时候,看子女的志向;父亲去世之后,看子女的行为。(守丧)三年时间里不改变父亲生前的言行原则,就可以说这个人是个孝子。”

孩子们很容易从你身上学坏。作为父母,要起带头作用,可以逐步将生活习惯从省吃俭用提升到中产阶级的生活。
有些父母经历了这些阶段,但他们的孩子没有,所以你必须给他们机会体验,让他们逐步学会独立生活。

这个孩子的胆小软弱,经常的半途而废,难道不是母亲的过分宽容造成的吗?还有一年时间,我不知道能帮助他多少,依然爱着这个可爱的孩子,可我改变不了一位母亲错爱儿子的方式。很多时候,老师的力量是十分有限的,尽到自己最大努力,不后悔!遗憾存在也有他的客观性!

但是,对于现在的人来说,又有哪个能在时间上真正的“守孝三年”,难道过了这个时间就可以不用再“孝”了吗?

  1. 不要培养孩子伸手要钱的习惯

我们呼吁更多母亲要不断学习,陪伴孩子成长的过程,需要你时常更新观念,改进方法,与时俱进,在享受亲情的同时,不断增进育儿智慧!

想一想曾子在前面讲过的“慎终追远,民德归厚矣”,贵在坚持,难在坚持,所以这个“三年”或可理解为“多年、常年、长年”等。

你的财富不是天上掉下来的。
如果他们自己不努力,你就告诉他们,你不会养他们一辈子。你可以通过一些小技巧让他们意识到钱的价值,比如去超市,给他们预算,并给他们购物清单,让他们自己选择。
然后,如果他们回来的时候有剩下的钱,给他们奖励,拿额外的钱买他们想要的东西。

再说了,假使父母行为不端正,难道作为子女也要坚持父母生前的“教诲”,继续做行为不端的事、老老实实的“守孝三年”?

其实,无论是有钱人还是穷人家的孩子都会被宠坏。溺爱子女意味着实现太多孩子的愿望,并很少说“不”,现实的社会并不都是随心所欲的。最重要的是,让孩子明白世界不会围着他们转。

想一想孔子在前面讲过的“过则勿惮改”,有了错误、知道是错的,就要改过。

作为家长,我们还要告诉孩子人是平等的,没有贵贱之分,有钱人并没有高人一等,告诉孩子他是和其他孩子在同一起跑线的,每个人都要尽全力做好一切事情,没有人可以永远不劳而获。

拿到今天来说,有的是单亲家庭,既当爸又当妈,难道就只能是“父”,而不能是“母”?

你不应该满足他们的所有愿望。孩子应该听到更多的“不可以”,而不是“可以”。当然每个孩子都有自己的愿望,作为家长又何尝不想给自己孩子最好的呢。孩子当然可以得到礼物,但需要等待,耐心是很好的品德,需要家长从小培养。

想一想有子在前面讲过的“孝悌”。时代变迁,环境不同。古代基本上是男人当家做主,现代女性当家做主的不在少数,单亲妈妈的家庭也不在少数。

但是,如果孩子已经被宠坏,家长应该怎样改变一个被宠坏的孩子呢?

对于现在一般的家庭来说,父母是否有志向,其实是不怎么明确的,子女能够继承的是父母的“品格”和为人处事的经验。

  1. 父母要坦白

所以,孔子说的这段话有可能是对那些从政的、经商的、负有重大责任的家庭说的。

作为家长,你们有自己的选择,你们是要失去面子后改造好孩子呢,还是要执意的去毁坏孩子。虽然作为家长,但是并不意味你为了孩子可以付出一切。虽然你应该满足孩子的要求,但是你自己必须要有选择性的满足,不能盲目的满足。许多家长,处于好意,但是却很无知,分不清其间的区别。如果你确实把孩子宠坏了,你满足孩子的每一个无厘头的想法和要求,那么你就应该坦白,你自己错了。并且让你的孩子知道你犯了这样的错误。然后和孩子进行良好的沟通,让孩子们慢慢做出改变。

目的是让这些家庭的子女,在父亲过世后,继承家业的时候,要先根据先父所遗留的理念,至少要试行三年,完全了解其中的奥妙,再做出较为合理的调整,这才是孝道的表现。

  1. 设立明确的规则

孔子说这段话的意思,或许是告诉我们凡事要先了解了解,然后再求适应。当你有了心得之后,再力求改善,这样做的话,应该是个比较合理的做法。

作为父母,你首先必须明白自己的规则,如果你连自己的规则,孩子当然就会混乱不堪。具体的设置一些边界和限制。制定了规则就要认真去执行。有时候遇到特殊情况,规则虽然改变了。但是你必须要向孩子解释,为什么要改变规则。这样让孩子明白其中的理由,以致下次不会再打破规则。

声明:本公众号所有内容为本人现阶段理解,日后或将推翻此番言论。

  1. 尽量不要发脾气

在你对孩子说‘不’的时候,孩子可能会发脾气。但是你还是要坚持说‘不’。然后向孩子解释,这样让孩子尽量不要发脾气。

  1. 奖励孩子良好的行为

当孩子做了一些好行为的时候,不要只是口头上表扬孩子。你还可以给孩子一些物质性的帮助,或者在特殊情况下给孩子特殊的帮助。

  1. 教育孩子和别人分享以及助人为乐

教育孩子要帮助别人。在家里可以给孩子分一些家务活,让孩子们完成。另外还可以让孩子们彼此帮助,完成家务活。让孩子明白,他们不仅仅是接受,他们还可以给予。懂得给予和接受,生活才会越来越美好。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图